9月24日，教育部印發《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），此文件一出引發無數網友的熱議，那么“藝考”究竟會發生哪些變革？學生又該如何對待藝考生文化課班？接下來本文將為大家解析《指導意見》中不可忽視的幾個重點。

一、大力推進省考統考范圍限制校考規模

多年來藝考招生形成了“統一高考+專業考試”的模式，即報考藝術類專業的考生均須參加全國統一高考（文化課考試）和專業考試。其中專業考試分為省級統考和校考兩種形式，省級統考由省級招生考試機構統一組織，校考由高校組織。但目前，省級統考覆蓋的藝術類專業尚不完全，藝術類專業校考繁多，標準也不統一。給考生備考、應考造成了較重的負擔，考試招生的公平性、科學性有待進一步提高。

此次意見提出將大力推進省級統考范圍，到2024年省級統考將成為藝術專業考試的主體。意見還要求到2024年，要基本實現藝術類專業省級統考全覆蓋。同時不斷提升省級統考的水平和質量，增強考試的區分度，滿足不同層次、類型高校的選拔需要。

此次藝考改革一方面擴大省級統考范圍，讓其成為高校選才的主體依據；另一方面將嚴控校考范圍和規模，但是考慮到藝術人才選拔的規律，將繼續保留少數專業特色鮮明、人才培養質量較高的藝術院校組織校考的形式，并建立健全校考高校和專業準入退出機制。

據統計，全國組織校考的高校數量還有300多所，參加校考考生人數超過160萬次。意見對規范校考做出了相關規定：將嚴控現場考試規模，鼓勵高校采取線上考試或使用省級統考成績進行初選等方式，嚴格控制現場校考人數，原則上不超過相關專業招生計劃的6—8倍。

從2024年起，不再跨省設置校考考點，所有藝術類專業校考工作均在學校所在地設置。

二、高考文化課成績占比原則上不低于50%

多年來，藝考考生文化成績要求一直低于普通專業考生，使得部分考生和家長將藝考作為升學的捷徑，功利性報考。此次改革提出將逐步提高文化成績要求，確實扭轉部分高校藝術專業人才選拔重專業輕文化的傾向。

目前，各省份考試文化課成績均有最低要求，其中對于保留二、三本批次的省份，要求文化線不低于二本線的70%；對于合并批次的省份，要求文化線不低于新二本線的75%。

從2024年起，對藝術類專業將分三類進行錄取：

第一類是不進行專業考試的藝術類專業，如藝術史論、戲劇影視文學等，將直接依據考生高考文化課成績、參考考生綜合素質評價，擇優錄取。

第二類是使用省級統考成績作為專業考試成績的藝術類專業，在考生高考文化課成績和省級統考成績都達到所在省（區、市）藝術類專業的錄取最低控制分數線基礎上，依據考生高考文化課成績和省級統考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優錄取。其中，高考文化課成績占比原則上不低于50%。

第三類是少數組織校考的高校的藝術類專業，在考生高考文化課成績達到所在省（區、市）普通類專業批次錄取最低控制分數線、省級統考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據考生校考成績擇優錄取。

三、高水平藝術團的招生改革

意見指出，從2024年起高校高水平藝術團將不再從高校招生環節進行選拔，改由相關高校從在校生中遴選培養。這意味著高校高水平藝術團的人才將從在校生中進行選拔，而想考入高校，藝考生的文化課水平決不能太低。

此次意見為“藝考界”帶來了重大改革，確實提高了對藝考生文化課成績的要求。其一是為了提升整體藝考生的綜合素質；其二是為了扭轉部分高校藝術專業人才選拔重專業輕文化的傾向。當然考生中確有專長藝術人才，將建立破格錄取機制。

還記得著名鋼琴家鮑蕙蕎女士說過一句話：“以為學不好文化課的人就能學鋼琴，恰恰相反。”學不好文化課的人，也很難學好鋼琴。所以請各位正在準備專業課考試的孩子，一定不要忽視文化課！提高文化課藝術高考文化課培訓班也很重要！

川越培訓學校作為一所藝考文化課學校，大眾的口碑還是很不錯的。有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區詳細的了解。