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高三全日制招生
新聞資訊
成都七中再次穩坐霸主地位,想進?先從半期考試入手
2019-10-15    |   文章來源:網絡    |  分享到:
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2019年全國高中數學聯賽(四川賽區)

的成績出來了。


這也不怪很多四川家長、學生們,把七中作為自己的一個奮斗目標了。而隨著月考結束、半期的臨近,越來越多的家長開始感受到了壓力。特別是面臨升學的家長,無形的壓力像會膨脹的石頭一般,橫亙在一家人之間,無限滋長。
借著這次聯賽成績,我們就來說說大家最關心的幾個問題:
一、進入七中到底有哪些途徑;
二、半期考試到底多重要;
三、競賽學習是否有必要?
如何進入七中
學霸學校自然是每個學生心神向往的。進入七中的途徑,其實也不只是靠成績這一項。根據今年學校發布的招生信息,想要進入七中,分別有以下幾個途徑:
(1)自主招生
凡未在成都市“5+2”區域參加中考報名的考生,均可在成都市招辦指定的網上報名。符合此條件的考生,不是按戶籍區分,不管戶籍地是成都市“5+2”區域,還是非成都市“5+2”區域,只要沒有在成都市“5+2”區域參加中考報名,均可參加網上報名并根據考試成績錄取。
通過自主招生考試錄取的新生直接分入實驗班,并有機會選拔進入創新實驗班或英才實驗班學習。
在成都市“5+2”區域中考報名的考生按成都市中考成績填報志愿錄取,即使考生戶籍不在成都市“5+2”區域,也不占自主招生計劃。
(2)藝體特長生
藝體特長生招收的項目、報名時間、報名地點、報名條件、專業測試等以市教育局公布的信息為準,請考生及家長及時登錄我校網站查詢,或登錄成都招生考試網(http://www.cdzk.com)查詢。
(3)通過“5+2”區域中考,根據中考成績填報統招或調劑志愿參與錄取
在“5+2”區域參加中考的考生,待中考成績公布后,憑中考成績單到我校林蔭校區和高新校區咨詢,考生志愿填報須在成都市招考辦的網上完成,憑中考成績由成都市招考辦統一錄取。
統招和調劑均是市招考辦計劃內錄取。學籍和戶籍不在同一招生區域的學生,不回戶籍地報名參加中考,在學籍所在地報考,志愿填報我校只能填調劑。具有填報統招資格的考生,同時能填報調劑計劃。統招和調劑錄取進校后的分班原則和繳費標準完全一致,沒有任何不同。
(4)成都市郊區(市)縣考生
通過網上報名參加我校的自主招生考試,根據自主招生考試成績錄取到林蔭校區實驗班就讀。同時可憑當地中考成績填報高新校區,兩種方式可同時兼報。這類考生憑中考成績不能報考林蔭校區。市招考辦先按自主招生考試成績錄取,若未被錄取,還可按中考成績參與高新校區的錄取。
(5)面向“5+2”區域中考網班錄取方式
?  招生計劃:40名
?  志愿在統招、調劑志愿之后,設1個志愿。
?  在統招、調劑志愿錄取結束后進行,被成都七中或其他學校統招、調劑錄取的考生不再參加網班錄取。
?  網班錄取是一種招生錄取方式,網班錄取的考生不一定能就讀網班,網班要根據中考成績和考生意愿進行選拔。
(6)指標到校生
按成都市《關于認真做好2019年成都市普通高中指標到校生工作的通知》執行。由初中學校及其所在的區(市)縣教育主管部門選送。
指標到校生根據中考成績分班,中考成績高者分入實驗班就讀,沒有指標到校生只能讀平行班的說法。
(7)校園足球班
高新校區1個班,不超過20名。
(8)高層次人才子女
根據相關政策由上級相關部門審批。
半期考試到底多重要
一般11月的時候,各個學校就會開始展開半期考試,從日常學習來說,這是檢測學習情況的重要指標之一。
特別是對于新初一、新高一的同學,半期考試意味著明確自己,是否真的開始適應了新的學習要求,真正進入了新的學習階段。此時發現問題、查漏補缺、調整方法和方向,還來得及。
從升學的功利角度來說,半期考試的成績,其實會被不少學?!坝涗浽趦浴?,在同等條件下,半期考試的成績越是優秀,自然升學的優勢也就越是明顯。
同時,對于家長們來說,半期考試成績出來后,如何面對孩子的各種情緒,更是一種考驗。
那么,如何做好半期前的備考準備呢?




一、針對心態不好的孩子:不要在孩子面前頻繁提到考試的話題,尤其不能提排名等情況。否則容易加大孩子的焦慮,影響最終的考場發揮。
二、針對比較浮躁的孩子:一定要進行適度的打壓!比如立一個軍令狀,達到就獎勵,沒有達到不講客觀原因,就要去懲罰,獎懲要兌現!
三、考試排名提前規劃:比如月考是120名,這次半期考試的排名在130名之內就算完成任務,穩定排名最重要,穩定后逐步提升。
四、重視錯題,回歸教材:加大錯題過手,加強對基本概念的學習,回歸到教材。這很重要,所謂回歸,就是要拿起筆去閱讀教材,絕對不能偷懶。
五、幫助孩子總結并規劃:幫助孩子總結,自己對哪類題做不好,錯誤的概率很高,通過總結后,到下一次考試的時候就要擬定考試方案。
六、重排名不重分數:家長與孩子不要看重絕對分數,需要看重排名,通過排名來規劃孩子的中考、高考。比如你在七中萬達排名100名,按2018年高考就可能考到625左右,有希望進四川大學,如果我們看絕對成績,有可能只有540分,能不恐慌和焦慮嗎?
七、考試后的家庭會議:半期考試后建議要開一個家庭會議,家長與孩子從德智體美勞進行一個總結,家長需要先做一個批評與自我批評,不要把總結會開成了批判會。
八、加強對基本概念的掌握:部分孩子出現了物理、化學、數學學習困難的情況,這是對基本概念掌握出現問題,沒有理解公式定理的核心,可通過多多練習簡單題和錯題來解決,同時要有意識地提高計算能力。
九、平時策略:建議家長在平時接送孩子的時候多與孩子進行交流,交流內容可以是時政要聞,家庭事務,社會熱點等。多關注孩子的思想動態,但不要統一和禁錮孩子的想法,要樂于培養他們獨立的思考問題能力和資料收集能力。
孩子則需要多參加社團及社會活動,這個對今后的自主招生有幫助,因為自主招生需要社會實踐,同時你在寫自薦信的時候也有更豐富的內容可以寫。
十、針對競賽牛娃:部分孩子想嘗試競賽,這個可以適度參加,但如果感覺不能獲獎,應該及時退出,中考、高考才是王道。
競賽學習是否有必要
明確區分,學習競賽內容≠參加競賽比賽。參不參加是看孩子能力。但學不學,才是討論的重點。
競賽是鍛煉思維的,思維能力不是一蹴而就的,哪怕你學不懂,但是能學到里面的思維能力,學會隨機應變,成績也不會撇到哪兒去了。只是,不用太過功利,家長要看淡結果,重視過程。
特別是五大學科競賽,如果有能力,合理判斷合理參加,盡量拿到自主招生的“優惠券”,這對孩子來說,無疑是有著巨大意義的。但同時,家長更要通過半期考試后的情況,和孩子一起具體分析實際的情況:是否能兼顧日常學習和競賽學習、持續學習的目標和方向是什么、什么情況下及時“止損”。
畢竟,通過競賽獲獎拿到“優惠券”的同學是少數,而高考成績始終還是最重要的基礎,如果放棄高考一味追求競賽,反而可能得不償失。
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