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十大摧毀自信心的“殺手”
2019-03-28 | 文章來源： | 分享到：
十大摧毀自信心的“殺手”
來源：網絡
在生活中我們總是無意間的傷害了孩子的自信心，也會不自覺地忽略掉他們的感受，以下這些行為被認為是摧毀孩子自信心的殺手，如果你曾經無意間做了下面這些事，請以后一定要注意！
1.父母為孩子設立不適當的目標
當一個孩子基礎沒有打好，能力沒有開發出來時，突然父母給他設定過高的目標。
父母只是給他設置了一個目標，并沒有教孩子如何循序漸進地進行，再加上目標超出了能力范圍，難免會讓孩子受挫！所以，作為父母請一定要謹慎設立目標，請保護孩子，不讓他收到不該經受的挫折！
2.拿別的孩子比較
“別人家的孩子大概是很多人的童年陰影了吧！”
我們習慣性拿孩子缺點和別的孩子的優點比較，你認為你在激勵孩子，殊不知你傷了孩子的自信心！人是沒有可比性的！他就是最好的。
盧梭有一句話：“我是上帝獨特的創造物，上帝造完我就把模子毀了！”
每一個人都是獨一無二的！無論拿孩子缺點和別的孩子的優點比，還是拿孩子的優點和別的孩子的缺點比，都是錯誤的。前者讓孩子自卑，后者使孩子自負，不能讓他公正地確認自己的價值。
家長需要掌握的真正的方法是：教育孩子跟他自己比較，跟自己的昨天比較。“不錯，你這次的成績比上次進步了！”
3.不信任孩子
不信任孩子是中國家長普遍存在的教育誤區。
太多數的家長沒有意識到，對一個人能力的不信任是對人尊嚴無情的挑戰。當家長怕孩子撒謊，對孩子的話進行挑剔、進行判斷、進行質疑，就在孩子心中栽下了一顆被懷疑的種子。
其實，很多時候孩子還是很單純的，他們可能成績不好、可能有些調皮，但是他們很真實、很天真，不要因為你的猜疑和不信任，去磨滅了孩子的天真。一些青少年的不良傾向，大多是因為父母反強化的影響。
4.消極情緒
孩子被批評了，在班級里或是在家里受傷害了。假如這種消極情緒連續21天，就會形成穩定的情緒狀態。他的體內不是分泌良性的激素，而是惡習性的激素，這使孩子身體發育受到極大的限制。
當一個人極端消極時，他看待這個世界的視角就極端消極，世界對他來說就太悲慘了！如果一個孩子每天生活在消極環境中，世界對他來講就是地獄！
父母應該引發孩子的良性情緒，樂觀向上、幸福快樂、寧靜……要知道在我們生命中，真正起決定性作用的不是發生了什么事，而是我們怎么看待這些事。父母要教會孩子從良性的角度體會世界。
5.過分保護孩子
過分保護孩子，不讓孩子自己實踐。自信心的最初建立是因為人感覺他可以做成一點好的事情。如果你不給孩子實踐的機會，他拿什么建立自信心呢！
所以，過分保護孩子等于害了孩子。
一個孩子到十幾歲時，什么也不會做，為了防止別人看不起，他說他不愿意做。這是從自卑轉變成自負。所以堅持孩子能做的事情絕對讓他自己完成。這一點是牢不可破的。
6.強迫孩子做事
當人感覺被強迫時，是沒有自信可言的。如果孩子感覺被奴役被支配，自信心就受到嚴重傷害。這是父母直接導致孩子自信心的傷害。
要總是強迫孩子做一些事情，要學著和他溝通，這件事情為什么他不愿意做？怎樣他才會愿意做？學會和孩子講道理，那么他以后也會有道理地對待其他人和事。
7.自我價值嚴重缺乏
為什么有的孩子會不自信呢？因為他缺乏自我價值。
我們每個人在這個社會上存在都有自己的價值，當孩子小的時候，他需要通過父母的關愛來確立自己的價值。當他們長大一些，他們會通過自己的學業、與朋友之間的幫助以及家人給他的關懷，來進一步確定自己的價值，當離開學校之后，他們會通過自己在社會上獲得的價值，對家庭的付出來獲得自己的價值。
所以，家長要給孩子多一些關懷，幫助他們發現自己獨有的價值，幫助他們確立自信。
8.破壞性批評
破壞性批評是說批評的矛頭指向了人本身。
一個孩子遲到了，家長說：“這么多人在等你！通過這件事，表現出來你是個不負責任的人。”
我們都知道，父母是孩子生命中最重要的人，而僅僅因為一次遲到，孩子的“人”被他最在乎的人否定了！
所以說，破壞性批評是孩子自尊心、自信心的最大殺手！
9.失敗的陰影，或形成的負面心錨
學打籃球的人會有這樣的體驗：一旦投了壞球，這種感覺記住了，形成了負面心錨。
這種負面心錨，我到大學以后才明白：實際上，你的信念，也就是你投球前看籃的想法決定了你是否擊中。你若是感覺進不去，那怎么投都不進！你如果感覺進了，就進了。那你投十球，進五個、六個、甚至八個、九個。這個感覺太重要了！
如果在心中形成負面心錨的話，當你再做相同的事情的話，你就容易發生失誤、覺得焦慮沒有面子，最終會形成惡性循環。所以，如果發現孩子有這方面的負面心錨，一定要幫助他克服。否則這樣的負面陰影可能會跟著他一輩子的。
10.“人前教子”
如果想摧毀一個孩子的自尊心，你只要當面批評他的缺點，讓他沒有反駁的機會，一下子就大功告成了！
太多的時候，孩子不聽話，在人前屢屢“造次”，我們家長感覺傷了自尊，就大聲呵斥孩子。我們傳統的教育理念認為這是正常的。
殊不知，當眾批評只能讓孩子暫時懾于壓力，不敢抵抗。更重要是會挫傷孩子的自尊心。惡言惡語不用多一次就夠了，一下子就可以把孩子幼小的心靈給傷害了！
在這里也提醒各位家長，即使孩子犯錯了，也盡量不要當眾批評他。
來源：網絡
在生活中我們總是無意間的傷害了孩子的自信心，也會不自覺地忽略掉他們的感受，以下這些行為被認為是摧毀孩子自信心的殺手，如果你曾經無意間做了下面這些事，請以后一定要注意！
1.父母為孩子設立不適當的目標
當一個孩子基礎沒有打好，能力沒有開發出來時，突然父母給他設定過高的目標。
父母只是給他設置了一個目標，并沒有教孩子如何循序漸進地進行，再加上目標超出了能力范圍，難免會讓孩子受挫！所以，作為父母請一定要謹慎設立目標，請保護孩子，不讓他收到不該經受的挫折！
2.拿別的孩子比較
“別人家的孩子大概是很多人的童年陰影了吧！”
我們習慣性拿孩子缺點和別的孩子的優點比較，你認為你在激勵孩子，殊不知你傷了孩子的自信心！人是沒有可比性的！他就是最好的。
盧梭有一句話：“我是上帝獨特的創造物，上帝造完我就把模子毀了！”
每一個人都是獨一無二的！無論拿孩子缺點和別的孩子的優點比，還是拿孩子的優點和別的孩子的缺點比，都是錯誤的。前者讓孩子自卑，后者使孩子自負，不能讓他公正地確認自己的價值。
家長需要掌握的真正的方法是：教育孩子跟他自己比較，跟自己的昨天比較。“不錯，你這次的成績比上次進步了！”
3.不信任孩子
不信任孩子是中國家長普遍存在的教育誤區。
太多數的家長沒有意識到，對一個人能力的不信任是對人尊嚴無情的挑戰。當家長怕孩子撒謊，對孩子的話進行挑剔、進行判斷、進行質疑，就在孩子心中栽下了一顆被懷疑的種子。
其實，很多時候孩子還是很單純的，他們可能成績不好、可能有些調皮，但是他們很真實、很天真，不要因為你的猜疑和不信任，去磨滅了孩子的天真。一些青少年的不良傾向，大多是因為父母反強化的影響。
4.消極情緒
孩子被批評了，在班級里或是在家里受傷害了。假如這種消極情緒連續21天，就會形成穩定的情緒狀態。他的體內不是分泌良性的激素，而是惡習性的激素，這使孩子身體發育受到極大的限制。
當一個人極端消極時，他看待這個世界的視角就極端消極，世界對他來說就太悲慘了！如果一個孩子每天生活在消極環境中，世界對他來講就是地獄！
父母應該引發孩子的良性情緒，樂觀向上、幸福快樂、寧靜……要知道在我們生命中，真正起決定性作用的不是發生了什么事，而是我們怎么看待這些事。父母要教會孩子從良性的角度體會世界。
5.過分保護孩子
過分保護孩子，不讓孩子自己實踐。自信心的最初建立是因為人感覺他可以做成一點好的事情。如果你不給孩子實踐的機會，他拿什么建立自信心呢！
所以，過分保護孩子等于害了孩子。
一個孩子到十幾歲時，什么也不會做，為了防止別人看不起，他說他不愿意做。這是從自卑轉變成自負。所以堅持孩子能做的事情絕對讓他自己完成。這一點是牢不可破的。
6.強迫孩子做事
當人感覺被強迫時，是沒有自信可言的。如果孩子感覺被奴役被支配，自信心就受到嚴重傷害。這是父母直接導致孩子自信心的傷害。
要總是強迫孩子做一些事情，要學著和他溝通，這件事情為什么他不愿意做？怎樣他才會愿意做？學會和孩子講道理，那么他以后也會有道理地對待其他人和事。
7.自我價值嚴重缺乏
為什么有的孩子會不自信呢？因為他缺乏自我價值。
我們每個人在這個社會上存在都有自己的價值，當孩子小的時候，他需要通過父母的關愛來確立自己的價值。當他們長大一些，他們會通過自己的學業、與朋友之間的幫助以及家人給他的關懷，來進一步確定自己的價值，當離開學校之后，他們會通過自己在社會上獲得的價值，對家庭的付出來獲得自己的價值。
所以，家長要給孩子多一些關懷，幫助他們發現自己獨有的價值，幫助他們確立自信。
8.破壞性批評
破壞性批評是說批評的矛頭指向了人本身。
一個孩子遲到了，家長說：“這么多人在等你！通過這件事，表現出來你是個不負責任的人。”
我們都知道，父母是孩子生命中最重要的人，而僅僅因為一次遲到，孩子的“人”被他最在乎的人否定了！
所以說，破壞性批評是孩子自尊心、自信心的最大殺手！
9.失敗的陰影，或形成的負面心錨
學打籃球的人會有這樣的體驗：一旦投了壞球，這種感覺記住了，形成了負面心錨。
這種負面心錨，我到大學以后才明白：實際上，你的信念，也就是你投球前看籃的想法決定了你是否擊中。你若是感覺進不去，那怎么投都不進！你如果感覺進了，就進了。那你投十球，進五個、六個、甚至八個、九個。這個感覺太重要了！
如果在心中形成負面心錨的話，當你再做相同的事情的話，你就容易發生失誤、覺得焦慮沒有面子，最終會形成惡性循環。所以，如果發現孩子有這方面的負面心錨，一定要幫助他克服。否則這樣的負面陰影可能會跟著他一輩子的。
10.“人前教子”
如果想摧毀一個孩子的自尊心，你只要當面批評他的缺點，讓他沒有反駁的機會，一下子就大功告成了！
太多的時候，孩子不聽話，在人前屢屢“造次”，我們家長感覺傷了自尊，就大聲呵斥孩子。我們傳統的教育理念認為這是正常的。
殊不知，當眾批評只能讓孩子暫時懾于壓力，不敢抵抗。更重要是會挫傷孩子的自尊心。惡言惡語不用多一次就夠了，一下子就可以把孩子幼小的心靈給傷害了！
在這里也提醒各位家長，即使孩子犯錯了，也盡量不要當眾批評他。
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