熱門文章
-
以學正風強根基 篤行致遠踐初心 2025-05-06 -
高校分類評價機制構建的重要經驗與關鍵要點 2025-04-10 -
三部門聯合發文：加強語言文字復合型人才培養 2025-04-01
10后的孩子遇上90父母，千萬別錯過孩子成長的關鍵時期
2019-03-01 | 文章來源： | 分享到：
目前的社會中涌現出一批新型的家庭現象，10后的孩子遇上90父母，碰撞出不一樣的火花。有很多年輕父母覺得“熊孩子”管不了，其實是對孩子不夠了解。孩子的心理、行為發展有章可循，1-14歲孩子每年都表現出不同特質，需要父母耐心陪伴及正確引導。推薦年輕父母閱讀！
1歲半到2歲半
反復穿梭于“和順期”與“執拗區”
大約在1歲半到2歲半，孩子會反復穿梭于“和順期”與“執拗區”之間。因為孩子這時候成長迅速，這些周期也相對短一些。
2歲孩子
“不”字當頭，打滾撒賴，一意孤行，占有欲強，自私霸道。
其實，這些行為都是因為孩子開始有了自我意識、意愿、意圖。但他們不懂得表達，甚至自己也不甚明白自己的意圖。
對于這么小的小寶寶，主要以疏通、繞道為主。安全第一，不要告訴孩子不許玩不許碰。你自己把該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。
3歲孩子
友善，平靜，充滿安全感，易于接受，也樂于分享。
3歲的生活，孩子強硬的拒絕態度減少了，取而代之的是分享或者依賴。他在肢體動作的控制上，已經相當成熟和舒暢，語言能力也發展的更好。
但好景不長，從3歲半開始到4歲，反抗成為這個時期最大特征。
4歲孩子
心是活潑的，喜愛冒險，喜愛遠足，喜愛刺激。
4歲的孩子喜愛任何新鮮事，去接觸不認識的人，喜愛到新的地方，喜歡新的游戲，新玩具，新活動和新書。
到了4歲半，他開始學會討價還價。從這個時間段開始，孩子漸漸明白事情的好或者壞。這個時期，他最高興的事，莫過于在睡前，聽一些小故事。
5歲孩子
開朗愉悅，懂事了，講理了，一心要做個好小孩，討媽媽歡心。
在這個年紀里，最令人喜悅的特質，就是他熱愛生活，自得其樂，而且一直看到生活的光明面。5歲小孩非常在意自己的房間，自己的家，所住的街道、鄰居，以及幼兒園的教室。他對新的、陌生的事物沒有太大的興趣，也不會為了冒險而冒險。
到了5歲半，會有一個重大改變。5歲半的特質是遲疑不決，懶散閑蕩。
6歲孩子
進入了暴風驟雨的人生第二叛逆期，個性極端兩極化。
他有本事在轉瞬間討厭剛才還滿心歡喜的事情。他是世界中心不再是媽媽，而是他自己，他希望事事按他的意愿。他同時在很乖和很叛逆兩個極端游走，把筆畫或者數字反寫是很常見的6歲現象。
6歲孩子，對于“自己的東西”和“別人的東西”還分不太清楚，因此順手拿走別人的、他喜歡的東西，是慣?，F象。
7歲孩子
在意自己在家庭中的地位和價值。
7歲孩子很在意上學不遲到，作業及時完成，自己的東西收到自己的地方，他從這個時候開始，很在意老師怎么看待他。他的心智成熟到需要自己的空間了。
7歲娃已經開始出現建立道德感的萌芽。他開始在意不能拿別人的東西（雖然偶爾他也會拿）；不能說謊、騙人，做錯了什么不會抵賴、推諉；而且他會很有意愿地遵守規則，恪守無誤。
8歲的孩子
突然變成話匣子。
和7歲完全相反的，是突然變成話匣子了。8歲孩子對“對與錯”的看法已經不再是單純的“好與壞”的兩級，他的思維開始豐滿起來。
他很在意別人對他的感覺，會豎起耳朵聽大人怎么評價他，揣摩他們說話時的臉色，非常希望得到認可和夸獎，對批評則非常的敏感。于是當受到指責批評時，他往往先找理由或者先責怪別人，好讓自己容易承受些。
9歲孩子
獨立而執著的年紀，學習能力跨越提高的一年。
盡管不少九歲的孩子面臨相當嚴峻的課業要求，但是更多的孩子還是喜歡上學的。早上起床準備上學的一整套慣例，到現在已經變得相當順利，很少再有焦頭爛額的忙亂了。
不過，話雖如此，小小少年還是有可能丟三落四，你還是要不時提醒他。
成就感對于這個年齡段的孩子來說相當重要，因此小男生和小女生往往都變得十分好強，不論是做功課還是玩耍，他們都不愿意失敗，都竭盡所能。
10歲孩子
生活非常美好，是一個行動孩子，而不是一個思考孩子。
孩子給人的感覺就仿佛9歲和10歲之間真的有一個分水嶺。10歲孩子的日子比9歲時好過的多了，尤其是他可以“做更多的事情”了。
10歲的孩子是一個行動孩子，而不是一個思考孩子。隨便一個簡單的事情就能帶給他很大的快樂，比如說晚飯后可以出去玩，沒有家庭作業。
懼怕的情緒少之又少。以前怕狗、怕黑的孩子，他們自然而然不再害怕這些了。10歲的孩子最常見的的情緒表達，是生氣。如果他能控制的稍微好一點，他會張口大罵，會哇哇大哭，也會一邊狠狠跺著腳一邊哇啦哇啦罵著回到自己屋里去。
11歲孩子
時刻處于動態的年級，狀態不穩定。
11歲孩子在自我照顧和日常作息方面，不會刻意做有規律的事情。在情緒方面，叛逆的盼頭已經生長。11歲孩子自我意識在成長，獨立意識增強，反復無常是常態。
在活動與興趣愛好方面，對抗意識增強，不愿獨自玩耍。在學校，開始十分嚴格地要求老師，老師們也面臨挑戰。
12歲孩子
性格和行動都處于較理想狀態，青春期初期特點突顯出來。
12歲孩子自我照料和日常作息已讓大人省心不少，負面情緒減少是這個年紀的主要特點。他們自信獨立，善解人意，并有了自我主張。
在人際關系方面，與家人關系緩和，異性之間不再排斥，同時興趣廣泛，偏愛集體活動。對學生生活充滿熱情，甚至熱情過度。
13歲孩子
自我性格糾結的一年，動手能力頻頻閃現靈光。
13歲的少年在奔向青春的大道上會來個突然轉向或者緊急剎車。他一改12歲的陽光、沉穩，再度陷入自我糾結的狀態。不愿與人交往，內向，有點退縮，不愿被人窺探。
他雖然不愿與成人打交道，但看待問題已經有了自己獨到的見解。這時候他開始懂得克制自己，不會吃起來，沒完沒了，基本能做到按時上床睡覺。
在動手方面，他們頻頻閃現靈光，喜歡敲敲打打，自己動手修理和制作東西。總體來講，13歲的孩子已經明顯顯露出青春期少年的特點。
14歲孩子
充滿朝氣的一年，但不能忽視發生的意外事件。
當他從13歲邁入14歲時，在這充滿生氣的一年，你會看到角色多變的少年。他熱愛學校，熱愛與人交往，愿意讓生活變得十分充實。
14歲的他包容性更強，不再像一年前那樣，對看不慣的事也較少大肆批判。
這時候，家長如何面對和管教孩子在性方面的問題是非常有必要的。好在，14歲的少年絕大部分都會表現出更強的責任感，這是值得讓人欣喜的事。
1歲半到2歲半
反復穿梭于“和順期”與“執拗區”
大約在1歲半到2歲半，孩子會反復穿梭于“和順期”與“執拗區”之間。因為孩子這時候成長迅速，這些周期也相對短一些。
2歲孩子
“不”字當頭，打滾撒賴，一意孤行，占有欲強，自私霸道。
其實，這些行為都是因為孩子開始有了自我意識、意愿、意圖。但他們不懂得表達，甚至自己也不甚明白自己的意圖。
對于這么小的小寶寶，主要以疏通、繞道為主。安全第一，不要告訴孩子不許玩不許碰。你自己把該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。
3歲孩子
友善，平靜，充滿安全感，易于接受，也樂于分享。
3歲的生活，孩子強硬的拒絕態度減少了，取而代之的是分享或者依賴。他在肢體動作的控制上，已經相當成熟和舒暢，語言能力也發展的更好。
但好景不長，從3歲半開始到4歲，反抗成為這個時期最大特征。
4歲孩子
心是活潑的，喜愛冒險，喜愛遠足，喜愛刺激。
4歲的孩子喜愛任何新鮮事，去接觸不認識的人，喜愛到新的地方，喜歡新的游戲，新玩具，新活動和新書。
到了4歲半，他開始學會討價還價。從這個時間段開始，孩子漸漸明白事情的好或者壞。這個時期，他最高興的事，莫過于在睡前，聽一些小故事。
5歲孩子
開朗愉悅，懂事了，講理了，一心要做個好小孩，討媽媽歡心。
在這個年紀里，最令人喜悅的特質，就是他熱愛生活，自得其樂，而且一直看到生活的光明面。5歲小孩非常在意自己的房間，自己的家，所住的街道、鄰居，以及幼兒園的教室。他對新的、陌生的事物沒有太大的興趣，也不會為了冒險而冒險。
到了5歲半，會有一個重大改變。5歲半的特質是遲疑不決，懶散閑蕩。
6歲孩子
進入了暴風驟雨的人生第二叛逆期，個性極端兩極化。
他有本事在轉瞬間討厭剛才還滿心歡喜的事情。他是世界中心不再是媽媽，而是他自己，他希望事事按他的意愿。他同時在很乖和很叛逆兩個極端游走，把筆畫或者數字反寫是很常見的6歲現象。
6歲孩子，對于“自己的東西”和“別人的東西”還分不太清楚，因此順手拿走別人的、他喜歡的東西，是慣?，F象。
7歲孩子
在意自己在家庭中的地位和價值。
7歲孩子很在意上學不遲到，作業及時完成，自己的東西收到自己的地方，他從這個時候開始，很在意老師怎么看待他。他的心智成熟到需要自己的空間了。
7歲娃已經開始出現建立道德感的萌芽。他開始在意不能拿別人的東西（雖然偶爾他也會拿）；不能說謊、騙人，做錯了什么不會抵賴、推諉；而且他會很有意愿地遵守規則，恪守無誤。
8歲的孩子
突然變成話匣子。
和7歲完全相反的，是突然變成話匣子了。8歲孩子對“對與錯”的看法已經不再是單純的“好與壞”的兩級，他的思維開始豐滿起來。
他很在意別人對他的感覺，會豎起耳朵聽大人怎么評價他，揣摩他們說話時的臉色，非常希望得到認可和夸獎，對批評則非常的敏感。于是當受到指責批評時，他往往先找理由或者先責怪別人，好讓自己容易承受些。
9歲孩子
獨立而執著的年紀，學習能力跨越提高的一年。
盡管不少九歲的孩子面臨相當嚴峻的課業要求，但是更多的孩子還是喜歡上學的。早上起床準備上學的一整套慣例，到現在已經變得相當順利，很少再有焦頭爛額的忙亂了。
不過，話雖如此，小小少年還是有可能丟三落四，你還是要不時提醒他。
成就感對于這個年齡段的孩子來說相當重要，因此小男生和小女生往往都變得十分好強，不論是做功課還是玩耍，他們都不愿意失敗，都竭盡所能。
10歲孩子
生活非常美好，是一個行動孩子，而不是一個思考孩子。
孩子給人的感覺就仿佛9歲和10歲之間真的有一個分水嶺。10歲孩子的日子比9歲時好過的多了，尤其是他可以“做更多的事情”了。
10歲的孩子是一個行動孩子，而不是一個思考孩子。隨便一個簡單的事情就能帶給他很大的快樂，比如說晚飯后可以出去玩，沒有家庭作業。
懼怕的情緒少之又少。以前怕狗、怕黑的孩子，他們自然而然不再害怕這些了。10歲的孩子最常見的的情緒表達，是生氣。如果他能控制的稍微好一點，他會張口大罵，會哇哇大哭，也會一邊狠狠跺著腳一邊哇啦哇啦罵著回到自己屋里去。
11歲孩子
時刻處于動態的年級，狀態不穩定。
11歲孩子在自我照顧和日常作息方面，不會刻意做有規律的事情。在情緒方面，叛逆的盼頭已經生長。11歲孩子自我意識在成長，獨立意識增強，反復無常是常態。
在活動與興趣愛好方面，對抗意識增強，不愿獨自玩耍。在學校，開始十分嚴格地要求老師，老師們也面臨挑戰。
12歲孩子
性格和行動都處于較理想狀態，青春期初期特點突顯出來。
12歲孩子自我照料和日常作息已讓大人省心不少，負面情緒減少是這個年紀的主要特點。他們自信獨立，善解人意，并有了自我主張。
在人際關系方面，與家人關系緩和，異性之間不再排斥，同時興趣廣泛，偏愛集體活動。對學生生活充滿熱情，甚至熱情過度。
13歲孩子
自我性格糾結的一年，動手能力頻頻閃現靈光。
13歲的少年在奔向青春的大道上會來個突然轉向或者緊急剎車。他一改12歲的陽光、沉穩，再度陷入自我糾結的狀態。不愿與人交往，內向，有點退縮，不愿被人窺探。
他雖然不愿與成人打交道，但看待問題已經有了自己獨到的見解。這時候他開始懂得克制自己，不會吃起來，沒完沒了，基本能做到按時上床睡覺。
在動手方面，他們頻頻閃現靈光，喜歡敲敲打打，自己動手修理和制作東西。總體來講，13歲的孩子已經明顯顯露出青春期少年的特點。
14歲孩子
充滿朝氣的一年，但不能忽視發生的意外事件。
當他從13歲邁入14歲時，在這充滿生氣的一年，你會看到角色多變的少年。他熱愛學校，熱愛與人交往，愿意讓生活變得十分充實。
14歲的他包容性更強，不再像一年前那樣，對看不慣的事也較少大肆批判。
這時候，家長如何面對和管教孩子在性方面的問題是非常有必要的。好在，14歲的少年絕大部分都會表現出更強的責任感，這是值得讓人欣喜的事。
【關注川越微信公眾號，了解更多】
