關鍵詞：性教育,家長,時機

中國的傳統文化是比較保守的，包括對孩子的性教育，大多數家長認為這是個難以啟齒的話題，羞于對孩子表達，就放棄了對孩子的性教育。事實證明越來越多的未成年人發生的刑事案件有關于性，因此，家長們應該把握好尺度，找準時機給孩子上好性教育課程。

一、3～7歲

3歲父母應該讓孩子對自己的性別有明確的認識。性角色意識的重要培養階段，要讓孩子從日常的家庭生活中進一步加深對性別、性角色的認識。7歲之前的性教育，父母是孩子性教育的啟蒙教師。父母應從孩子懂事起就告訴孩子自己有哪些私密的部位是不允許別人觸摸的，如果有被侵犯的苗頭要立即告訴家長或報警。

二、小學一、二年級

人體基本部位及名稱；生物繁衍后代的方式(植物、動物)。

孩子自我保護：身體上要保護的隱私部位；與人交往的方法、交往中度的把握。

三、小學三、四年級

人生命誕生的基本過程；友誼友愛的意義，交朋友方法；性別角色的社會規范。

孩子自我保護：與善意幫助自己的陌生人相處的方法和尺度；單獨與陌生人交往方法。

四、小學五、六年級

兩性生殖器官的功能；女性月經及經期衛生保健常識;男孩遺精生理現象；男孩女孩兩性的心理差異，男女孩之間的理解、溝通、合作與互助；男孩女孩形體美與適合自己年齡特征、性別特征的服飾美；與異性交往的方法與禮儀。

孩子自我保護：性騷擾，防范性騷擾保護自己的方法；性侵犯，性侵犯中的求助與救助的途徑和方法；識別漫畫、書刊、網絡等媒體的不良信息，避免受黃色信息的影響；艾滋病的基本知識，艾滋病的傳播途徑和預防方法。

五、初中一年級

青春期概念；第一性征、第二性征器官功能發育及保健；女生與月經初潮，男生與遺精；正確面對自慰、性幻想、個人隱私；學會異性交往；性傷害、性騷擾、性保護。

六、初中二年級

單相思；少年性沖動與性沖動的排解；個人被異性吸引與吸引異性的心理與生理因素；對熟人、親人的性傷害、性騷擾拒絕方法。

七、初中三年級

初戀的特點；我們與愛情；性、愛與婚姻彼此間的關系；青少年懷孕、墮胎問題、了解婚前性行為的責任與后果；避孕和性病防治；與異性交往成功的經歷及體驗。

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