家長逼10歲孩子日寫4篇作文? 媒體:背后是焦慮

來源: 紅網(長沙)

關鍵詞：作文,10歲,杭州

杭州男子要求10歲的女兒每天寫4篇高質量作文，完不成不準睡覺，為此女兒經常熬夜到凌晨一兩點，有時甚至出手打罵女兒和上前勸阻的妻子——面對丈夫的嚴厲教育，多次吵架無果的徐女士（化名）無奈凌晨報警求助。

從報道中了解到，為鍛煉孩子的寫作能力、培養其堅韌的意志，今年暑假開始，吳先生要求女兒堅持每天寫4篇高質量作文，完不成不允許睡覺，有時甚至會打罵。這讓10歲的女兒倍感吃力，經常熬夜寫到凌晨一兩點鐘。徐女士因心疼女兒常為此與丈夫爭吵，兩人甚至動過手，這才驚動了當地的公安干警。

俗語道：子不教，父之過。但在筆者看來，家長作為孩子第一任老師，教育要到位，但不能錯位，盲目地打壓加碼，讓孩子學習喘不過氣并非良策。其實，這位父親的所言所行，就是對孩子成長的焦慮心態在作祟。

暑假不給孩子留更多的空閑時間，卻把功課布置得滿滿的，讓自己女兒從小接受超強度訓練，力求步步為營，不輸在成長的起跑線上。殊不知，一個10歲的孩子，處在生理和心智發育還不健全的情況下，若是保證不了充足的睡眠，身體可能會搞垮，學習成績再優秀，也支撐不起她今后的學習生活，到時候后悔晚矣。記得有位名人講過，一個人能身體好，就是了不起的才華。

筆者認為，對孩子的成長發展不能急于求成，要循序漸進，要讓孩子愉快地學習。看孩子真正愛好在哪里？如果孩子的愛好不在寫作文上，你逼著她寫和她主動寫，效果截然不同。

再者，提高孩子的寫作水平，不是靠篇數就能一蹴而就的。寫好文章，離不開閱讀、觀察、體驗和修改等中心環節，這些環節如果比較匱乏的話，寫出來的東西可能會干巴巴的，沒有任何吸引力和受眾性。相信這位曾經是“學霸”的父親，接受過高等教育，對教育的一些道理是比較清楚的。靠多寫文章把孩子變成神童，也是不現實的。孩子這么小，給孩子提早作發展定位是不科學的。