高中生如何真正有效的做課堂筆記？

關鍵詞：高中生,課堂筆記,好習慣

學生上課做筆記是非常好的習慣，但怎樣做好筆記才是最重要的。大多數學生喜歡在課本上做記號，如在重要的詞，短語和句子下面劃線，并在邊線旁寫簡短的說明;也有大部分同學表示不喜歡將筆記分散記在課本上，而是在一本筆記本上記錄課堂重要內容。無論如何，養成做筆記的好習慣，可以幫助學生更積極、系統、徹底的學習與閱讀。以下四種方法你都應該知道：

1. 符號筆記。即在教科書、參考書等原文旁邊加上各種符號，如直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍線、三角、方框、著重號、驚嘆號、疑問號等等，便于找出重點，加深印象，或提出質疑。什么符號代表什么意思，由自己掌握。對較長的段落，可用圓圈、三角或阿拉伯數字標出層次，使其眉目清楚，條理系統，便于復習和記憶。

2、筆記本筆記。在筆記本上記筆記的方法首先是將各科筆記本分開。許多同學做筆記較為隨意，一個筆記本，這一節英語課記錄英語，下一節數學課，翻一頁直接記數學，一本筆記本上語文、數學、英語等各種科目應有盡有;或今天記書上，明天記本上，最后筆記呈分散狀態，到復習時東翻西找，影響學習效率。

3.批語筆記。即把學習心得，隨時隨手在書上加上批語，如在原文頂或后面的空白處加上眉批、尾批，在行間加旁批，在佳妙處另旁點，在最精辟處加旁圈。可以在課前預，老師上課及課后自己復習時進行。就是在書本中對重點內容，比如課文中的字、詞、句、注釋、文學常識等下面標上圓點、曲線、直線、虛線、雙線、波浪線、加框等，也可以是把老師講課的要點、重點、難點以及自己對某些問題的疑點、評點隨時記在書頁的空白處。這種筆記方式，簡單方便，邊閱讀邊聽課邊進行，對以后的復習、鞏固有著很好的提示和引導作用。

4.板書筆記。老師上課的板書一般都是經過精心設計和巧妙安排的，可以說基本概括了一篇文章的主要內容，體現了知識點的框架。我們記下它，不僅有利于我們進一步掌握文章的結構脈絡，事物發展變化的前因后果及內在聯系，而且會幫助我們消化知識，鞏固記憶，并激發我們的創造力。

預祝各位同學在未來的學習中認真上課并做好屬于自己專屬風格的課堂筆記，無論風格是怎樣，最重要的是對自己的課后復習有幫助。也希望同學們學號各學科，爭取未來都能考上理想的大學。

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