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高中要不要報補習班?這是很多家長和孩子的疑惑。到底在高中要不要報補習班。因為進入高中以后，學習難度、科目、壓力都在增加，很多家長為了孩子的成績，報了很多的課外輔導班，還有高一高二的學生上輔導培訓機構的，這些都是希望孩子能夠一開始就打好基礎，在高考的時候能夠沖刺出好成績。也有很多家長和孩子不知道自家孩子和自己是否需要補習。因為學習任務那么重對小孩的心理健康是不是不好?還有就是要考慮家庭經濟情況，高中的補習費用還是很高的。那么到底什么樣的學生需要補習呢？

如何根據自身條件來判斷自己高中要不要報補習班？

如果學習一直挺好的，已經有自己的學習套路和方法了，那就按照自己的安排走，每天按要求完成自己制定得任務，上課跟上老師的腳步，這樣下來沒多大問題。但是如果學習不是特別好，那就得分析自身短板，找可以大幅度進步的科目去補習。因為高三時間過得很快，學校時間的也安排的很緊張，所以不要一股腦的全都去補，東西也沒學多少。記住要選擇自己的短板，有提升空間的科目去補習。主動學習和愛學習的孩子需要上補習班，在學校沒有吃飽，需要在校外開小灶，增加知識儲備量，另一種就是需要拔高成績的學生，校外的學習能夠幫助他們拿到更高的分數，還有一種就是思維反應慢一些的孩子，在課堂上跟不上老師的節奏的學生。這類學生就需要老師慢下來，但是學校的老師需要兼顧到全部的學生，需要跟上整體一個高考的進度，所以這類學生就需要單獨去補上自己的進度。對于補習班來說，并不是多就是好事，而是要有選擇性和針對性，不能盲目跟風或者為了報班而報班。

所以，就高中要不要報補習班的問題，每個家長和孩子都需要結合孩子的一個學習狀態和學習情況來做決定。可以向老師咨詢孩子額一個在學校的學習狀況。詢問孩子是否跟的上老師的講學進度。結合老師的意見去給孩子有計劃性的去報
輔導培訓機構。對于補習班來說，并不是多就是好事，而是要有選擇性和針對性，不能盲目跟風或者為了報班而報班。